311教育学考研:教育心理学练习题答案
答案:B
答案解析
本题考查的是教育心理学中强化理论的内容。正强化又称“阳性强化”。个体做出某种行为或反应,随后或同时得到某种奖励,从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程。负强化主要是通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。不准看动画片对儿童来说是厌恶的刺激,当儿童能够认真完成作业时,家长就取消了这个厌恶刺激来增加幼儿以后认真完成作业的频率,属于负强化。因此,本题正确答案为 B。
【随堂练习】2022考研311教育学:教育心理学练习题答案(9)
来源:中公考研网校 更新时间:2021年08月26日 19:10:03
2022考研的考生已经开始复习,考生必须具有广阔全面的专业知识、扎实的基础和有效的方法,尤其要系统地掌握教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等大纲所规定的基本内容,才能轻松应对考试,考研教育学栏目为各位考生提供“【随堂练习】2022考研311教育学:教育心理学练习题答案”相关考研知识点,希望能对各位2022考研的考生有所帮助,和中公考研网校一起来看~点击查看对应答案及解析>>
311教育学考研:教育心理学练习题答案
答案:B
答案解析
本题考查的是教育心理学中强化理论的内容。正强化又称“阳性强化”。个体做出某种行为或反应,随后或同时得到某种奖励,从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程。负强化主要是通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。不准看动画片对儿童来说是厌恶的刺激,当儿童能够认真完成作业时,家长就取消了这个厌恶刺激来增加幼儿以后认真完成作业的频率,属于负强化。因此,本题正确答案为 B。
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